Rahmawati, I. ., Hayati Rahayu, A. ., & Sadikin, C. . (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN GAMES EDUCATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI GAYA DAN GERAK. Buletin Ilmiah Pendidikan, 2(1), 136–141. https://doi.org/10.56916/bip.v2i1.449