Nurani, N.I. 2022. Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan. 1, 2 (Apr. 2022), 94–101. DOI:https://doi.org/10.56916/ejip.v1i2.24.