[1]
Ariyansyah Noor, M., Suciati and Suyadi 2026. Pengaruh STEAM QUEST terhadap Keterlibatan, Berpikir Kritis, dan Hasil Belajar IPAS serta Gender. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan. 5, 1 (Jan. 2026), 160–171. DOI:https://doi.org/10.56916/ejip.v5i1.3013.