Hafidah, R. A., Kurniawati , A., & Faharudin Fadirubun, F. (2026). Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Sekolah Siaga Kependudukan terhadap Motivasi Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 5(1), 69–79. https://doi.org/10.56916/ejip.v5i1.2956