Kusumawati, E. (2025). Peningkatan Kepercayaan Diri Mengajar Guru Melalui Pendampingan Reflektif dan Kepemimpinan Transformative Kepala Sekolah : Studi Fenomenologi. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(1), 126–131. https://doi.org/10.56916/ejip.v4i1.992