HAFIDAH, R. A.; KURNIAWATI , A.; FAHARUDIN FADIRUBUN, F. Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis Sekolah Siaga Kependudukan terhadap Motivasi Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 69–79, 2026. DOI: 10.56916/ejip.v5i1.2956. Disponível em: https://ejournal.papanda.org/index.php/edukasiana/article/view/2956. Acesso em: 21 jan. 2026.