KUSUMAWATI, E. Peningkatan Kepercayaan Diri Mengajar Guru Melalui Pendampingan Reflektif dan Kepemimpinan Transformative Kepala Sekolah : Studi Fenomenologi. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 126–131, 2025. DOI: 10.56916/ejip.v4i1.992. Disponível em: https://ejournal.papanda.org/index.php/edukasiana/article/view/992. Acesso em: 12 jan. 2026.