MARWAZIAH, N.; ANDRIAN, D.; WAHYUNI, R.; WIDIATI, I. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom dengan Media Interaktif Video Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Numerasi Siswa di SMK Negeri 3 Bengkalis. Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 15–24, 2025. DOI: 10.56916/jp.v5i1.2988. Disponível em: https://ejournal.papanda.org/index.php/jp/article/view/2988. Acesso em: 21 jan. 2026.