Nasywa Azzahra, Nasywa. “Menggali Potensi Model Inkuiri Terbimbing Dalam Membentuk Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran Biologi”. Papanda Journal of Mathematics and Science Research 3, no. 2 (September 28, 2024): 81–89. Accessed January 12, 2026. https://ejournal.papanda.org/index.php/pjmsr/article/view/859.