Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Melalui Digitalisasi Pembelajaran

Authors

  • Dede Salim Nahdi Universitas Majalengka
  • Abdur Rasyid Universitas Majalengka
  • Ujiati Cahyaningsih Universitas Majalengka

DOI:

https://doi.org/10.56916/pjcs.v1i1.49

Keywords:

kompetensi pedagogik, guru sekolah dasar, digitalisasi pembelajaran

Abstract

Dewasa ini, pendidikan mengarahkan orientasinya pada teknologi digital, sehingga guru harus menyesuaikan cara mengajar dengan memanfaatkan teknologi tersebut. Namun digitalisasi pembelajaran masih sulit masuk di ruang-ruang kelas, disebabkan masih banyaknya guru-guru yang gagap teknologi. Kesulitan ini dialami semua guru hampir di seluruh Indonesia, termasuk guru-guru di Kabupaten Majalengka. Ketika dilakukan observasi ke SDN Jatipamor di Majalengka ditemukan informasi terkait permasalah yang dihadapi guru, diantaranya adalah guru belum sepenuhnya mengetahui tentang media digital yang dapat digunakan  dalam pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan media digital dalam pembelajaran, khusunya google classroom, google meet, google form, dan google drive. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan seminar, diskusi, dan pelatihan. Kegiatan pengabdian ini  dilaksanakan  di  SDN Jatipamor Kabupaten  Majalengka dengan peserta guru yang berjumlah 14 orang. Evaluasi kegiatan dilakukan selama berlangsungnya kegiatan dan di akhir kegiatan diberikan kuisioner. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa guru dapat memahami materi kegiatan dan mampu menggunakan media-media digital sebagai media yang dapat membantu dalam melaksanakan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien.

Downloads

Published

2022-06-19

How to Cite

Nahdi, D. S., Rasyid, A. ., & Cahyaningsih, U. . (2022). Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Melalui Digitalisasi Pembelajaran. Papanda Journal of Community Service, 1(1), 1–6. https://doi.org/10.56916/pjcs.v1i1.49

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)