Efektivitas Whatsapp sebagai media Belajar Daring di Sekolah Dasar

Abstract

Belajar  daring  pada  sekolah  dasar  banyak  menggunakan  media  WhatsApp.  Disinilah problem itu, tidak ada waktu lagi untuk  mempelajari  semuanya  bersama-sama. Covid-19 sudah tiba-tiba datang dan memaksa semuanya untuk tetap di rumah. Maka guru harus bisa menggunakan berbagai media yang familiar digunakan  orang  tua.  Harapannya  tidak mempersulit  untuk orang tua dalam penggunaan media tersebut. Proses belajar tetap berjalan. Salah satunya media sosial WhatsApp. Penting  untuk  menelisik bagaimana efektifitas belajar daring melalui WhatsApp. Peneliti melakukan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif pada SD N 10/III Tebing Tinggi. Dari  uraian  di atas,  dapat  dirumuskan  masalah  penelitian  ini  yaitu bagaimana Efektifitas WhatsApp sebagai Media Belajar Daring di kelas SD N 10/III Tebing Tinggi