Pengaruh Kemampuan Literasi Digital Terhadap Pencegahan Penipuan Online Pada Remaja Desa Saentis
DOI:
https://doi.org/10.56916/ejip.v4i4.2481Keywords:
Penipuan Online, Literasi Digital, RemajaAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui tingkat kemampuan literasi digital pada remaja di Desa Saentis. 2) untuk mengetahui tingkat pencegahan penipuan online yang terjadidi Desa Saentis. 3) untuk menguraikan pengaruh tingkat kemampuan literasi digital terdapatpencegahan penipuan online pada remaja di Desa Saeintis. Penelitian ini termasuk dalam jenispenelitian ex post facto. Penelitian ini melibatkan 38 remaja berusia 13 sampai 19 tahun di Desa Saentis sebagai sampel. Teknik pengambilan sampel yang dipilih yaitu purposive sampling.Data yang dikumpulkan melalui angket yang diberikan kepada sampel, kemudian di analisismenggunakan deskriptif dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwamayoritas remaja di Desa Saentis memiliki kemampuan literasi digital yang tergolong sangat baik. Dari hasil analisis deskriptif yang menunjukkan bahwa sebanyak 76,3% remaja memilikikemampuan literasi digital dalam kategori sangat baik. Sedangkan sebesar 68,5% penipuanonline remaja berada pada kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana, diperoleh nilai signifikansi 0,000 dan nilai R Square sebesar 0,632 yang artinya kemampuanliterasi digital memberikan pengaruh sebesar 6,32% terhadap variasi penipuan online remaja sangat relevan tinggi, sedangkan faktor lainnya yang tidak diteliti.
References
Aminah, Putri. (2022). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhdap Perilaku Narsisme Remaja Di Desa Gunung Tua Jae Kecamatan Panyambungan. (Skripsi). Universitas Negeri Medan.
Amruddin., Priyanda, R., Agustina, T. S., Ariantini, N. S., Rusmayani, A. L., Aslindar, D. A., Ningsih, K. P., Wulandari, S., Putranto, P., Yuniati, I., Untari, I., Mujiani, S., & Wicaksono, D. (2022), Metode Penelitian Kuantitatif (Sukoharjo: CV. Pradina Pustaka Group.
Arikunto. (2019). Metode Penelitian, Suatu Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Carretero, S., Vuorikari, R., & Punie, Y. (2022). DigComp 2.2: The Digital Competence Framework for Citizens. European Commission. [https://data.europa.eu/doi/10.2760/115376](https://data.europa.eu/doi/10.2760/115376)
Cybersecurity Ventures. (2021). 2021 Cybersecurity Almanac: 100 Facts and Figures. [https://cybersecurityventures.com](https://cybersecurityventures.com)
ENISA – European Union Agency for Cybersecurity. (2022). Cybersecurity Threat Landscape 2022. [https://www.enisa.europa.eu](https://www.enisa.europa.eu)
Fauzi, Asep Mu’mar, Ai Teti Wahyuni, Gina Chintia, Intan Sri Nenci, Neni Nurwahidah, And Putri Nurlela Sari, ‘Edukasi Pencegahan Penipuan Online Berbasis Sosial Media Di Desa Mekarwangi’, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3.2 (2023), 60–73 Https://Doi.Org/10.37567/Pkm.V3i2.1865.
Gomez, R., Moravec, J., & Hidalgo, C. (2021). Digital Citizenship and Online Behavior: Rethinking Ethics in the Digital Age. Journal of Digital Ethics, 5 (2), 45–59.
Hardani, Auliya, N. H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Metode penelitian kualitatif dan kuntitatif. Yogyakart : CV Pustaka Ilmu.
Irhandayaningsih, A. “Pengukuran Literasi Digital Pada Peserta Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19,” Anuva: Jurnal Kajian budaya, perpustakaan, dan informasi 4, No. 2 (2020): 234–35.
Jenkins, H., Ito, M., & boyd, d. (2020). Participatory Culture in a Networked Era: A Conversation on Youth, Learning, Commerce, and Politics. Polity Press.
Kurnia, N. and Gadjah Mada, U. (2020) BAB 1 Kolaborasi Sebagai Kunci: Membumikan Kompetensi Literasi Digital Japelidi.
Kurniawan, F., Simbolon, C. K., Sinuhaji, E. M. R. B., Arkan, S. A., Nadeak, S. F. B., & Devista, D. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Interaksi Sosial dikalangan Remaja. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 2371-2375.
Kominfo. (2021). Kerangka Kerja Acuan Penyelenggaraan Literasi Digital 2021.
Lalu Muhammad Fauzi, F., Shabibul Ahyan, A., Nila Hayati, H., Sri Supiyati, S., Muhammad Halqi, H., & Taufikul Hadi, H. (2023). STATISTIK Panduan Praktis Anilisis Data Penelitian Dengan Bantuan MS. Excel dan SPSS 2.
Maharan, A.P., Rivai, M., Sugianti, S., Fauzi, R.A.F.A., Azzahra, S., Ningsih, S., Lailiya, U., Adawiyah, R., Amalia, N.D.D., Sudirman, S. and Saragih, M.I., (2021). Literasi Digital: Efektifitas Aplikasi Pedulilindungi Dalam Memberikan Informasi Pada Mahasiswa Fip Upi. Indonesian Journal of Adult and Community Education, 3(2), 1-6.
Mahesa, Danang, Putri Hariayanti, And Asmak Ui Hosnah, ‘Implementasi Hukum Terhadap Pelaku Kejahatan Tindak Pidana Penipuan Online’, Civilia : Jurnal Kajian Hukum Dan Pendidikan Kewarganegaraan, 2 (2023), 53–62.
Maspuroh, U., Nurhasanah, E., Nugraha Syafroni, R., & Herlina Sugiarti, D. (2022). Implementasi Literasi Digital Dalam Keterampilan Berbicara Melalui Siniar Untuk Membentuk Personal Branding Siswa Sma Negeri 1 Telukjambe Dan Sma Negeri 1 Majalaya Kabupaten Karawang. Journal of Syntax Literate, 7(2).
Mulyadi, M., Nurdin, A. A., Anjani, A. A., Alamsyah, F. D., Sifana, F., Yudistio, M. A., ... & Rabbani, R. A. A. (2024). Analisis Penipuan Online Melalui Media Sosial Dalam Perspektif Kriminologi. Media Hukum Indonesia (MHI), 2(2), 74-82.
Nafi’ah, R. (2020). Pelanggaran Data Dan Pencurian Identitas Pada E-Commerce. Cyber Security Dan Forensik Digital, 3(1), 7–13. https://doi.org/10.14421/csecurity.2020.3.1.1980
Naufal, Haickal Attallah, (2021) “Literasi Digital,” Jurnal Perspektif 1, no. 2: 199.
OECD. (2023). Empowering Young People in the Digital Age: Policy Recommendations on Digital Literacy and Safety. OECD Publishing. [https://www.oecd.org](https://www.oecd.org)
Prabowo, A. (2023). Dampak Literasi Digital terhadap Keamanan Siber di Masyarakat Pedesaan. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 8(1), 23-34.
Rahmawati, N., & Sari, D. (2022). Penerapan Literasi Digital untuk Mencegah Penipuan Online di Masyarakat Desa. Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Informatika, 5(2), 67-75.
Rahim, Rani dkk. (2021). Metodologi Penelitian (Teori dan Praktik). Tasikmalaya: Perkumpulan Rumah Cemerlang.
Rahmana, R. D., & Kartika, A. W. (2022). Penegakan Hukum Bagi Pelaku Pembuatan Dan Penyebaran Scam Page (Studi Di Kepolisian Daerah Jawa Timur). Risalah Hukum , 18(2), 83.
Rizal, C., Rosyidah, U. A., Yusnanto, T., Akbar, M., Hidayat, L., Setiawan, J., ... & Asari, A. (2022). Literasi digital.
Rochman, Fathur. (2024, Desember 3) Dari 2017-2024 Kemenkominfo terima 572 ribu aduan terkait penipuan online. Antaranews.
Sakinah, Rayya Adila. (2024). Mengamati Indeks Literasi dan masyarakat Digital Indonesia, Sudah Berapa?. GoodStats.
Santoso, R. (2024). Peran Pendidikan Literasi Digital dalam Mencegah Penipuan Online. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 12(1), 45-60.
Saifuddin, Azwar. (2014). Penyusunan Skala Psikologi Edisi 2. Yogyarkat: Pustaka Pelajar
Siahaan, J. A., Kurniawan, F., Banjarnahor, R. N. S., Malau, S. B., Guk, T. M. R. G., & Sinaga, E. (2025) Pemanfaatan teknologi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMA Swasta Teladan Medan. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial (JUPENDIS), 3(1), 219-225
Suardi, S., Asba, P., & Iksan, M. N. (2022). Penegakan Hukum Terhadap Pelaku Tindak Pidana Penipuan Investasi Melalui Media Internet. Jurnal Litigasi Amsir, 10(1), 72-83.
Sucipto. (2024, Juli 21) Keminfo mencatat 405.000 laporan penipuan transaksi online sepanjang 2017-2024. SINDOnews.com.
Sunardi, Sunardi, Abdul Fadlil, And Nur Makkie Perdana Kusuma, ‘Implementasi Data Mining Dengan Algoritma Naïve Bayes Untuk Profiling Korban Penipuan Online Di Indonesia’, Jurnal Media Informatika Budidarma, 6.3 (2022), 1562 Https://Doi.Org/10.30865/Mib.V6i3.3999
Ummah, A. H., & Kurniawan, A. (2020). Literasi digital dan peran strategis net generation dalam membangun konten positif di media sosial. INTEGRITAS: Jurnal Pengabdian, 4(2), 170-181.
Wahyudi, D., Samosir, H. S., & Devi, R. S. (2022). Akibat hukum bagi pelaku tindak pidana penipuan online melalui modus arisan online di media sosial elektronik. JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana, 4(2), 326-336.
Widyoko, A. (2020). Evaluasi Pembelajaran di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sri Harliani, Fauzi Kurniawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
