Hubungan Antara Adversity Quotient Dengan Social Loafing Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi di Surakarta

Authors

  • Iin Latifah Rustianingsih Universitas Islam Negeri Raden Mas Said
  • Ayatullah Kutub Hardew Universitas Islam Negeri Raden Mas Said

DOI:

https://doi.org/10.56916/ejip.v4i2.1113

Keywords:

Kemalasan Sosial, Daya Juang, Tugas Kelompok, Mahasiswa, Ilmu Komunikasi

Abstract

Social loafing adalah fenomena di mana individu cenderung mengurangi usaha dan kontribusinya dalam tugas kelompok dibandingkan saat bekerja sendiri. Salah satu faktor yang diduga mempengaruhi social loafing adalah adversity quotient (AQ), yaitu ketangguhan individu dalam menghadapi kesulitan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara AQ dan social loafing pada mahasiswa Ilmu Komunikasi. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan informasi melalui kuesioner yang mengukur AQ dan social loafing. Instrumen yang digunakan adalah skala AQ (17 item valid, α = 0,781) dan skala social loafing (23 item valid, α = 0,950). Subjek penelitian adalah mahasiswa Ilmu Komunikasi, dan analisis dilakukan menggunakan uji normalitas, uji linieritas, serta analisis item minute untuk menguji korelasi kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan korelasi positif sedang sebesar 0,492, yang berarti semakin tinggi AQ, semakin besar kemungkinan terjadinya social loafing, meskipun hubungan ini tidak kuat. Hubungan ini bersifat deterministik, artinya nilai AQ yang lebih tinggi tidak selalu menyebabkan meningkatnya social loafing, namun ada kecenderungan saling terkait. Implikasi utama dari temuan ini yakni ketangguhan individu dalam menghadapi kesulitan tidak secara otomatis mengurangi kecenderungan untuk aktif dalam kelompok. Justru, mahasiswa dengan adversity quotient tinggi mungkin menghadapi tantagan psikologis atau social tertentu yang memicu perilaku social loafng.

References

Anggoro, H., Lusiani, N., & Ula, I. (2022). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Social Loafing Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Wijaya Putra Surabaya. Jurnal Psikologi: Media Ilmiah Psikologi, 20(1), 26–31.

Baron, R. A. &, & Byrne, D. (2000). Social Psychology 9th edition. Massachusetts: A Pearson Education Company.

Efthariena et al. (2024). Pertukaran Sosial Mahasiswa Social Loafing dengan Mahasiswa Hypercarry dalam Kelompok Tugas pada Perkuliahan Jarak Jauh di Era Digital. Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 3(1), 1–7. https://doi.org/https://doi.org/10.55904/nautical.v3i1.1150

Hambali., Muhaimin, A. (2018). Pola Komunikasi Organisasi Dalam Pengembangan Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Jurnal Studi Sosial Dan Politik, 2(2), 96–108.

Ida, N. L. M., Hening, & Nicholas. (2024). Kemalasan Sosial (Social Loafing): Faktor-Faktor Apa Yang Memengaruhi Mahasiswa Melakukannya?. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(1), 334–344.

Kanah Arieska, P., Herdiani, N. (2018). Pemilihan Teknik Sampling Berdasarkan Perhitungan Efisiensi Relatif. Statistik, 6(2, 166-171. http://jurnal.unimus.ac.id

Maryam, E. W. (2019). Psikologi Sosial Penerapan Dalam Permasalahan Sosial. Umsida Perss.

Myers, D. G. (2012). Psikologi Sosial Edisi 10. Salemba Humanika.

Puspita, R. (2016). Komunikasi Dalam Komunikasi Kelompok. Channel, 4(1), 81–90. http://journal.uad.ac.id/index.php/CHANNEL/article/view/4208

Stephanie et al. (2015). Intensi Social Loafing Pada Tugas Kelompok Ditinjau Dari Adversity Quotient Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. EXPERIENTIA: Jurnal Psikologi Indonesia, 3(1), 33-46.

Stoltz, P. G. (2000). Adversity Quotient Mengubah Hambatan menjadi Peluang. Jakarta PT Grasindo.

Sugiyono, S. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Susetyo, B., & Purwoko, D. (2021). Dinamika Kelompok: Pendekatan Psikologi Sosial. SCU Knowledge Media.

Sutanto, S., & Simanjuntak, E. (2015). Intensi Social Loafing Pada Tugas Kelompok Ditinjau Dari Adversity Quotient Pada Mahasiswa. EXPERINTIA: Jurnal Psikologi Indonesia, 3(1), 33–46.

Wahyuni, F. (2022). Hubungan Antara Kohesivitas Kelompok dengan Social Loafing pada Tugas Kelompok yang Dilakukan Mahasiswa Universitas Negeri Padang. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 4(3), 194–200. https://doi.org/10.38035/rrj.v4i3.468

Wowor, F. A., Zubair, A. G. H., & Minarni, M. (2024). Peran Self Efficacy Terhadap Social Loafing Pada Mahasiswa Di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 4(1), 130–135. https://doi.org/10.56326/jpk.v4i1.3419

Woy, C. M., Rembang, M., & Onsu, R. R. (2019). Analysis of Student Attitudes of Communication Science Journalistic Concentration Fispol Unsrat Against News Content Anonymous Accounts of Life of Artists on Instagram. Acta Diurna Komunikasi, 8(2), 1–11.

Downloads

Published

2025-05-06

How to Cite

Rustianingsih, I. L., & Hardew, A. K. (2025). Hubungan Antara Adversity Quotient Dengan Social Loafing Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi di Surakarta. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(2), 272–283. https://doi.org/10.56916/ejip.v4i2.1113

Issue

Section

Articles