Pembinaan Guru Melalui Pesantren Kilat Dalam Meningkatkan Kompetensi Kepribadian Guru

Authors

  • Muhammad Edi Abdillah Universitas Islam Nusantara, Bandung
  • Ahmad Sukandar Universitas Islam Nusantara, Bandung
  • Asep Ahmad Fathurrohman Universitas Islam Nusantara, Bandung

DOI:

https://doi.org/10.56916/ijess.v2i1.354

Keywords:

pembinaan, kompetensi kepribadian, pesantren kilat

Abstract

Dalam manajemen pembinaan guru ada strategi-strategi pembinaan yang bertujuan untuk peningkatan kompetensi guru. Namun masih sedikit yang ditujukan untuk peningkatan kompetensi kepribadian guru. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kepribadian guru melalui pesantren kilat. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jnis penelitian deskriptif dan teknik pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi observasi, wawancara dan studi dokumentasi Hasil penelitian menunjukan: Pertama, pada aspek perencanaan program pembinaan guru melalui kegiatan pesantren kilat di Madrasah Aliyah Fathanul Burhan Kabupaten Karawang direncanakan dengan baik sesuai dengan fungsi manajemen. Kedua, pada aspek pelaksanaan, program pembinaan guru melalui kegiatan pesantren kilat di Madrasah Aliyah Fathanul Burhan Kabupaten dilaksanakan melalui kegiatan-kegiatan pembiasaan shalat sunnah, kediatan shalat berjamaah, dzikir, pembiasaan membaca shalawat, kajian kitab kuning, ziarah kubur. Berdasarkan analisa kegiatan-kegiatan ini diyakini memberikan pengaruh pada peningkatan kompetensi kepribadian guru. Ketiga, pada aspek faktor pendukung dan penghambat program pembinaan guru melalui kegiatan pesantren kilat di Madrasah Aliyah Fathanul Burhan Kabupaten Karawang terdiri dari faktor pendukung internal dan external.

Downloads

Published

2023-02-22

How to Cite

Abdillah, M. E. ., Sukandar, A. ., & Fathurrohman, A. A. . (2023). Pembinaan Guru Melalui Pesantren Kilat Dalam Meningkatkan Kompetensi Kepribadian Guru. Indonesian Journal of Education and Social Sciences, 2(1), 13–21. https://doi.org/10.56916/ijess.v2i1.354

Issue

Vol. 2 No. 1 (2023)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Muhammad Edi Abdillah, Ahmad Sukandar, Asep Ahmad Fathurrohman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

An author who publishes in the Indonesian Journal of Education and Social Science agrees to the following terms:

  1. Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. The author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work