Analisis Nilai-Nilai Religius yang Terkandung Dalam Film Assalamualaikum Beijing Karya Sutradara Guntur Soeharjanto

Authors

  • Halimatus Sa’diyah Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Kraksaan, Probolinggo
  • Kustiana Arisanti Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Kraksaan, Probolinggo
  • Ummi Lailia Maghfiroh Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Kraksaan, Probolinggo

DOI:

https://doi.org/10.56916/ejip.v4i2.1232

Keywords:

Analisis Film Nilai Religius, Asalamualaikum Beijing, Guntur Soeharjanto

Abstract

Nilai-nilai keagamaan yang disampaikan melalui media visual memiliki peran penting dalam membentuk karakter moral dan kesadaran spiritual dalam masyarakat. Penelitian ini mengkaji nilai-nilai religius yang terkandung dalam film Assalamualaikum Beijing yang disutradarai oleh Guntur Soeharjanto dan diadaptasi dari novel populer karya Asma Nadia. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan kualitatif, peneliti melakukan analisis mendalam terhadap narasi, dialog, dan elemen visual dalam film tersebut. Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai-nilai religius yang signifikan dalam film ini, yang diklasifikasikan ke dalam tiga komponen utama: Aqidah (iman), Akhlak (moralitas), dan Syariah (hukum Islam). Nilai-nilai tersebut tercermin dalam perjalanan emosional para tokoh, yang menggambarkan tema-tema seperti keimanan terhadap takdir ilahi, cinta yang tulus berdasarkan keyakinan, toleransi, serta kepatuhan terhadap ajaran Islam. Pembahasan menyoroti bagaimana film ini mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam konteks lintas budaya, sehingga memberikan kontribusi yang bermakna bagi pendidikan agama dan dialog antarbudaya melalui media sinema.

References

Abdullah, P. D. A. (2020). Antara al-Ghazali dan Kant: Filsafat Etika Islam. IRCiSoD. https://books.google.co.id/books?id=OjT4DwAAQBAJ

Afriani, R. (2023). NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM SERIAL ANIMASI NUSSA DAN RARRA. UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Al-Qaththan, S. M. (2018). Pengantar Studi Ilmu Al-Qur’an. Salsabila Al-kautsar. https://books.google.co.id/books?id=HLFlDwAAQBAJ

Al-Qur’an - Terjemahan Al-Qur’an - Bahasa Indonesia - eBook Al-Qur’an. (2013). Charisma. https://books.google.co.id/books?id=B8jMCQAAQBAJ

Anshori, A. G. (2018). Filsafat hukum hibah dan wasiat di Indonesia. UGM press.

Anwar, H. A., Sa’adah, S., & Maman, M. A. (2024). Mengenal Kesempurnaan Manusia: Akhlak sebagai Dasar Kehidupan. Nuansa Cendekia.

Atang Abd. Hakim, M. A. J. M. D., & Kuswandi, E. (2017). Metodologi Studi Islam. Remaja Rosdakarya. https://books.google.co.id/books?id=V9iDDwAAQBAJ

Fathu Nur, R. (2018). Nilai-Nilai Religius Yang Terkandung Dalam Novel Assalamu’alaikum Beijing Karya Asma Nadia. IAIN Ponorogo.

Hutapea, I. (2023). Analisis nilai-nilai pendidikan Islam dalam film kartun Nussa dan Rara. UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Judrah, M., Arjum, A., Haeruddin, H., & Mustabsyirah, M. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral. Journal of Instructional and Development Researches, 4(1), 25–37.

Keagamaan, I. B. L. A. dan D. (2019). Moderasi beragama. Badan Litbang dan Diklat, Kementerian Agama RI. https://books.google.co.id/books?id=WkcZ0QEACAAJ

Manurung, H. M., Oktavia, N., Ubaidillah, A., Nurjamin, A., Janna, I. M., Prodyanatasari, A., Nurhasanah, S., & Prayogi, A. (2023). PENGEMBANGAN SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI. Pustaka Peradaban. https://books.google.co.id/books?id=GKfdEAAAQBAJ

Metode Penelitian Pendidikan. (2016). Prenada Media. https://books.google.co.id/books?id=uTbMDwAAQBAJ

Muhtarom, A., Fuad, S., Latif, T., & Soefihara, E. A. J. (2020). Moderasi Beragama: Konsep, Nilai, dan Strategi Pengembangannya di Pesantren. Yayasan Talibuana Nusantara. https://books.google.co.id/books?id=SdYeEAAAQBAJ

Oktaviana, S. (2024). Laboratorium Seni Dan Film Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Palu. Universitas Islam Negeri Datokarama Palu.

Pendidikan Budi Pekerti. (n.d.). Grasindo. https://books.google.co.id/books?id=DEwFEbPXviQC

Prof. Dr. Muhammad Yaumi, M. H. M. A. (2021). Media dan Teknologi Pembelajaran Edisi Kedua. Prenada Media. https://books.google.co.id/books?id=g0VIEAAAQBAJ

Putra, K. S. (2015). Implmentasi Pendidikan Agama Islam Melalui Budaya Religius (Religious Culture) Di Sekolah. Jurnal Kependidikan, 3(2), 14–32.

Ramadhan, R. (2022). REPRESENTASI PESAN MORAL DALAM FILM DUA GARIS BIRU KARYA GINA S. NOER (Analisis Semiotika Roland Barthes). Universitas Nasional.

Rifki, M., Sauri, S., Abdussalam, A., Supriadi, U., & Parid, M. (2022). Pengembangan karakter religius peserta didik berbasis keteladanan guru dalam pembelajaran PAI. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(001), 273–288.

ROIS, A. A. (n.d.). TELAAH TERHADAP PEMIKIRAN EMHA AINUN NADJIB MENGENAI KONSEP HUMANISME. FU.

Solihin, M., & Anwar, M. R. (2024). Akhlak tasawuf: manusia, etika, dan makna hidup. Nuansa Cendekia.

Suci, D. N. (2019). IMPLEMENTASI TASAWUF UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER MAHASISWA UNIVERSITAS YUDHARTA PASURUAN (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Agama Islam Yang Menetap Di Rumah). Universitas Yudharta.

Tirtarahardja, U. (2018). Pengantar Pendidikan. Rineka CIpta. https://books.google.co.id/books?id=m-HYzwEACAAJ

Downloads

Published

2025-05-31

How to Cite

Sa’diyah, H., Arisanti, K., & Maghfiroh, U. L. (2025). Analisis Nilai-Nilai Religius yang Terkandung Dalam Film Assalamualaikum Beijing Karya Sutradara Guntur Soeharjanto. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(2), 336–345. https://doi.org/10.56916/ejip.v4i2.1232

Issue

Section

Articles