Kesantunan Berbahasa dalam Kelompok Masyarakat di Bengkel Las Klaling Kambang Jekulo Kudus

Authors

  • Muhammad Irsyadul Ibad Universitas Muria Kudus
  • Muhammad Noor Ahsin Universitas Muria Kudus
  • Irfai Fathurohman Universitas Muria Kudus

DOI:

https://doi.org/10.56916/ejip.v1i4.186

Keywords:

kesantunan berbahasa, kelompok masyarakat, bengkel las

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya praktik berbahasa yang dilakukan oleh kelompok masyarakat di bengkel las Klaling Kambang Jekulo Kudus. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bahasa dan  kesantunan berbahasa dalam kelompok masyarakat di bengkel las Klaling Kambang Jekulo Kudus. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data penelitian ini bersumber dari kelompok masyarakat di bengkel las Klaling kambang jekulo Kudus. Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan metode analisis data yang menggunakan metode yang dikembangkan oleh Miles dan Humberman dengan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa metode penggunaan bahasa dalam kelompok masyarakat di bengkel las Klaling Kambang Jekulo Kudus ini menggunakan bahasa Jawa tingkat ngoko, madya, dan krama, dengan penerapannya disesuaikan tingkat status sosial dan golongan dari pelaku tutur. Kesantunan berbahasa dalam kelompok masyarakan di bengkel las Klaling Kambang Jekulo Kudus ini sangat mencerminkan adanya unggah-ungguh atau tata krama yang baik dalam tindak tutur antar pegawai maupun dengan pelanggan yang dibuktikan dengan digunakannya prinsip kesantunan berbahasa pada masim permufakatan dan kesimpatian.

References

Affandi, Y., Darmuki, A., & Hariyadi, A., (2022) The Evalution of JIDI (Jigsaw Discovery) Learning Model in the Course of Qu’ran Tafsir. International Journal of Instruction, 15(1), 799-820.

Cahyaningrum, F., Andayani, N. F. N., & Setiawan, B. (2018). Kesantunan Berbahasa Siswa dalam Berdiskusi. Madah: Jurnal Bahasa dan Sastra, 9(1), 45-54.

Dari, A. W., Chandra, D. E., & Sugiyati, M. S. (2017). Analisis kesantunan berbahasa pada kegiatan pembelajaran kelas viii e smpn 2 kota bengkulu tahun ajaran 2016/2017. Jurnal ilmiah korpus, 1(1), 10-21.

Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Peningkatan Keterampilan Pidato Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mahasiswa PBSI Tingkat IB IKIP PGRI Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019. Kredo. 2(2), 256-267.

Darmuki, A., Hariyadi, A., & Hidayati, N. A. (2021).Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Menggunakan Media Video Faststone di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(2), 389-397.

Falanta, A. S., Fakhrudin, M., & Purwanto, J. (2019). Analisis Kesantunan Berbahasa pada Segmen Talk Show dalam Acara Indonesia Morning Show NET TV dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas X SMA. Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya), 1(1), 67-72.

Fathurohman, I. (2013). Wujud Kesantunan Berbahasa sebagai Profesionalisme Guru di Tingkat Sekolah Dasar dalam Berkomunikasi melalui Media Short Massage Service: Kajian Pragmatik. PROSIDING Seminar Nasional Peranan Guru Profesional dan Berkarakter dalam Pembangunan Sumber Daya Manusia di Era Global

Hariyadi, A., Fuadul, M., & Aldinda Putri (2021) Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Audio Visual Pada Mata Kuliah Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Refleksi Edukatika Vol 12(1) 110-11

Iswara, A. A., & Susana, K. Y. (2019). Analisis kesantunan bahasa media sosial: Komunikasi mahasiswa kepada dosen stmik stikom Indonesia. KULTURISTIK: Jurnal Bahasa Dan Budaya, 3(2), 10-29.

Jainuri, M., & Mauliddian, K. (2019). Analisis Kesantunan Berbahasa pada Program Acara “Ini Talk Show Tema Motivasi” di Net Tv. Kadera Bahasa, 11(1), 33-44.

Jauhari, E., & Purnanto, D. (2019, August). The Use of Javanese as a Tool of Expression for Solidarity Politeness in the Ethnic Chinese Community in the Javanese Arek Cultural Area. In Fifth Prasasti International Seminar on Linguistics (PRASASTI 2019) (pp. 140-143). Atlantis Press.

Kanzunnudin, M. (2017). Menggali Nilai dan Fungsi Cerita Rakyat Sultan Hadirin dan Masjid Wali At-Taqwa Loram Kulon. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra,1(1),1-17.

Markhamah, D. (2009). Analisis Kesalahan dan Kesantunan Berbahasa. Surakarta: Muhammadiyah University Prees.

Muhid, A. (2011). Tingkat Tutur Bahasa Jawa Masyarakat Samin Desa Klopoduwur Kabupaten Blora. Majalah Ilmiah INFORMATIKA, 2(1), 123-134.

Pangaribuan, T. R. (2010). Hubungan Variasi Bahasa dengan Kelompok Sosial dan Pemakaian Bahasa. Jurnal Bahas, 20(01).

Putri, Z. O. (2020). Pemakaian Variasi Bahasa dalam Masyarakat. [online]. https://osf.io/preprints/inarxiv/p7bmc/. Di akses 14 April 2021.

Rahardi, K. (2005). Pragmatik Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Ramaniyar, E., Wulansari, F., & Wiranty, W. (2019). Maksim Kesantunan Berbahasa Mahasiswa dalam Diskusi Kelas. Jurnal Metamorfosa, 7(2), 252-258.

Ramendra, D. P. (2013). Variasi pemakaian bahasa pada masyarakat tutur kota Singaraja. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 2(2).

Ristiyani, R., & Ahsin, M. N. (2017). Validitas Buku Santun Berbahasa Untuk Interaksi Pengasuhan Berbahasa Anak Jalanan dI Rumah Singgah. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(2), 246-261.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sultan, F. M. M., & Norazhar, K. F. (2022). Kesantunan berbahasa di laman sosial dalam kalangan pelajar menengah atas: Analisis prinsip kesopanan. Jurnal Bahasa, 22(1), 129-148.

Suprihatin, D., & Hariyadi, A. (2021). Peningkatan Kemampuan Menentukan Ide Pokok Melalui Model SAVI Berbasis Mind Mapping pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio. Vol. 7. No. 4, 1384-1393.

Supena, I., Darmuki, A., &Hariyadi, A. (2021).The Influence of 4C (Constructive, Critical, Creativity, Collaborative) Learning Model on Students’ Learning Outcomes.International Journal of Instruction, 14(3), 873-892.https://doi.org/10.29333/iji.2021.14351a

Wahyuningsih, S. (2019). Javanese Language Shift, Gender and Modernity: A Case Study at IAIN Kudus. ELT Lectura, 6(2), 158–169. https://journal.unilak.ac.id/index.php/ELTLectura/article/view/3097/1758

Widyahening, C. E. T. (2011). Pentingnya tindak tutur kesantunan siswa kepada guru dalam proses belajar mengajar. Widya Wacana: Jurnal Ilmiah, 7(3).

Yanti, L. P. F., Suandi, I. N., & Sudiana, I. N. (2021). Analisis Kesantunan Berbahasa Warganet Pada Kolom Komentar Berita di Media Sosial Facebook. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 10(1), 139-150.

Yuliyani, E. R., & Mukminin, A. (2020). The Influence of Javanese Language Usage in The Sociodrama Method of Increasing Politeness Behavior of Children Ages 5-6 Years. BELIA: Early Childhood Education Papers, 9(1), 20–26. https://doi.org/10.15294/belia.v9i1.28693

Downloads

Published

2022-10-23

How to Cite

Ibad, M. I., Ahsin, M. N. ., & Fathurohman, I. . (2022). Kesantunan Berbahasa dalam Kelompok Masyarakat di Bengkel Las Klaling Kambang Jekulo Kudus. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(4), 172–182. https://doi.org/10.56916/ejip.v1i4.186

Issue

Section

Articles