Bentuk Disfemisme Pada Komentar Akun Instagram Mata Najwa Melalui Kajian Teori Wijana & Rohmadi
DOI:
https://doi.org/10.56916/ejip.v2i1.204Keywords:
Bentuk disfemisme, komentar akun Instagram, Mata NajwaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk disfemisme pada komentar akun Instagram Mata Najwa melalui kajian teori Wijana & Rohmadi. Disfemisme selain dijumpai di dunia nyata, sering juga banyak dijumpai di dunia. Komentar yang kurang pantas di media sosial sering ditemukan tuturan yang dirasa menyinggung, dan menyakiti yang sifatnya memperkasar perasaan. Disfemisme banyak ditemukan pada berita politik, karena dalam politik biasanya banyak didapatkan penggunaan kata yang bentuk kebahasaannya mengandung disfemisme atau pengasaran. Berita politik erat kaitannya dengan Instagram Mata Najwa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini menggunakan data berupa penggalan wacana pada komentar akun Instagram @matanajwa yang memiliki unsur teori Wijana dan Rohmadi dan teori Laili. Penelitian ini menggunakan sumber data berupa komentar akun Instagram @matanajwa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik (SBLC) simak bebas libat cakap. Berdasarkan analisis data, peneliti menemukan bahwa disfemisme pada komentar akun Instagram Mata Najwa memiliki 3 bentuk, yaitu pengasaran atau makian berupa kata, pengasaran atau makian berupa frasa, dan pengasaran atau makian berupa klausa.
References
Asmi, S. R. I. (2013). Pemakaian Disfemisme Pada Wacana Lisan Indonesia Lawyers Club Dan Hubungannya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma (Doctoral dissertation, Universitas Mataram).
Bahtiar. (2021). Disfemisme Penggunaan Bahasa Netizen Pada Momen Pemilihan Presiden 2019. (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Makassar).
Chaer, A. (2013). Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Fadely, M. (2017). Eufemisme dan disfemisme pada feature-feature karya ruslan ismail mage. Sirok Bastra, 5(2), 131-139.
Hariyadi, A. (2015). Peran Komunikasi Dalam Mengelola Lembaga Pendididkan. Jurnal Manajemen dan Penelitian Akuntansi (JUMPA), 8(2), 74-86.
Khasan, A. M., Sumarwati, S., & Setiawan, B. (2014). Pemakaian Disfemisme Dalam Berita Utama Surat Kabar Joglosemar. BASASTRA, 2(3).
Kusumastuti, W. A., Aziza, A. N., Wardani, A. K., & Hidayati, I. N. (2021). Disfemisme Pada Kolom Komentar Akun Instagram@ rahmawatikekeyiputricantikka23. Hasta Wiyata, 4(2), 106-130.
Laili, E. N. (2013). Disfemisme pada Wacana Lingkungan: Sebuah Kajian Ekolinguistik Kritis dalam Media Massa di Indonesia. Mabasan, 7(2), 47-58.
Mahsun. (2005). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan, Strategi, Metode, Dan Tekniknya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Ristiyani. 2021. Disfemisme dalam Pengasuhan: Sisi Lain Saat Anak Belajar di Rumah Era Pandemi Covid-19. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya dalam Masa Pandemi Covid-19.
Nainggolan, V., Rondonuwu, S. A., & Waleleng, G. J. (2018). Peranan media sosial Instagram dalam interaksi sosial antar mahasiswa fakultas ilmu sosial dan politik UNSRAT Manado. ACTA Diurna Komunikasi, 7(4).
Samsudin, T., & Ahmad, N. A. (2018). Disfemisme Warganet tentang Komentar di Media Sosial Facebook dalam Tinjauan Semantik dan Hukum Islam. Jurnal Al Himayah, 2(2), 255-280.
Suprihatin, D., & Hariyadi, A. (2021). Peningkatan Kemampuan Menentukan Ide Pokok Melalui Model SAVI Berbasis Mind Mapping pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP Unma, 7(4), 1384-1393.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susant, J. A. (2014). Analisis Penggunaan Disfemisme Dalam Masyarakat Sasak Dialek A-A Di Desa Aikmel Barat Dan Relevansinya Dengan Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMP (Doctoral dissertation, Universitas Mataram).
Wijana, I. D. P., & Rohmadi, M. (2006). Sosiolinguistik: Kajian teori dan analisis. Pustaka Pelajar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Aditya Firmansyah, Ristiyani, Mila Roysa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
