Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV)
DOI:
https://doi.org/10.56916/jp.v4i3.1907Abstract
This study was conducted with the aim of knowing the mathematical problem solving ability of junior high school students in solving story problems on the material of linear equations of one variable (PLSV). The research method used is a qualitative method with descriptive analysis. This research was conducted on VIII grade students in one of the public junior high schools in Karawang Regency. A total of 15 students as research subjects and data obtained using test instruments in the form of 4 items of mathematical problem solving ability on the material of linear equations of one variable. Based on the results of the study, the mathematical problem solving ability of grade VIII junior high school students in Karawang Regency seen from the indicator of identifying the adequacy of data to solve problems is quite high, on the indicator of making a mathematical model of a problem and solving it is moderate, but on the indicator of choosing and applying strategies to solve mathematical problems and checking the correctness of the results and answers is still low.
References
Aisyah, P. N., & dkk. (2018). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Pada Materi Segiempat dan Segitiga. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, Vol. 1, No. 5.
Fitriani , N. (2015). Hubungan Antara Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dengan Self Confidence Siswa SMP Yang Menggunakan Pendidikan Matematika Realistik. Jurnal Euclid, 2 (2).
Hidayat, W Sariningsih, R. (2018). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Adversity Quotion Siswa SMP melalui OPen Ended. Jurnal Nasional Pendidikan Matematika (JNPM), 2(1), 109-118.
Hendriana , H., & Sumarmo, U. (2017). Penilaian Pembelajaran Matematika Siswa. Bandung: Refika Aditama.
Hendriana, H., Sumarmo, U., & Rohaeti, E. E. (2017). Hard Skills dan Soft Skills. Bandung: Refika Aditama.
Hendriana, Sumarno, U., & Rohaeti, E. (2017). Hard Skills dan Soft Skills. Bandung: Refika Aditama.
Hidayat, W., & Sariningsih, R. (2018). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Adversity Quotient Siswa SMP melalui Pelajaran Open Ended. Jurnal JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 2 (1), 109.
Latifah, T., & Alfiansyah, E. A. (2021). Kesulitan dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Statistika. Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME), 3 (2), 134-50.
Latifah, T., & Alfiansyah, E. A. (2021). Kesulitan dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Statistika. Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME), 3(2), 134-150.
Mariyam, Citroresmi, N. P., & Wahyuni, R. (2018). Pengembangan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Melalui Model Problem Based Learning Berbasis Modul. Jurnal Pendidikan Matematilka Indonesia, Vol. 3 No. 2, 66-73.
Sari, K. D., Rismayanti, & Puspitasari, I. (2018). Analisis Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa MTs pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. JPMI - Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 1 (5), 965-874.
Sriwahyuni, K., & Maryati, I. (2022). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Statistika. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 2 (2), 35-44. doi:doi: 10.31980/plusminus.v2i2.1830
Timutius, F., Apriliani, N. R., & Bernard, M. (2018). Analisis Kesalahan Siswa Kelas IX-G di SMP Negeri 3 Cimahi dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Matematik pada Materi Lingkaran. JPMI – Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 1(3), 305-312.
Yarmayani, A. (2016). Analisis kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1Kota Jambi. Jurnal Ilmiah DIKDAYA, 12-20.
Yetri, O. e. (2019). Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dan Self Efficacy Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 3 (4), 20-28. doi:doi: 10.31004/basicedu.v3i4.249
Yuhani, A., Zanthy, L. S., & Hendriana, H. (2018). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP. JPMI - Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 1 (3), 445-452.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ayu Fransisca
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
