Integrasi Teknologi Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Pembelajaran Efektif di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.56916/ejip.v4i3.1514Keywords:
Integrasi teknologi, pendidikan agama Islam, sekolah dasar, kesiapan guru, minat siswaAbstract
Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Termasuk dalam pembelajaran Pendiidkan Agama Islam (PAI). Tantangan era digital menuntut sistem pembelajaran yang PAI yang adaftif, interaktif dan relevan dengan karakteristik peserta didik abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas integrasi teknologi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di sekolah dasar, Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif melalui pendekatan literature Review/studi kepustakaan. Literature Review dipilih untuk mengetahui efetivitas integrasi teknologi pendidikan islam dalam meningkatkan pembelajaran efektif . Data yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari hasil hasil penelitian yang sudah dilakukan dan diterbitkan jurnal online nasional dan prosiding ilmiah. Berdasarkan analisis terhadap 10 penelitian terpilih yang diterbitkan antara tahun 2023 sampai 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam pembelajaran PAI adalah sebuah kebutuhan yang penting di era digital saat ini. Dengan pemanfaatan teknologi, pembelajaran PAI dapat menjadi lebih interaktif, fleksibel dan menarik bagi siswa. Teknologi memungkinkan siswa untuk mengakses materi pembelajaran secara luas, memperdalam pemahaman mereka tentang ajaran islam, dan menerapkan dalam kehidupan sehari hari melalui cara cara yang relevan dan inovatif. Teknologi juga mempermudah proses penyampaian materi dan memeprkaya metode pengajaran.
References
Aziz, A., & Zakir, S. (2022). Indonesian Research Journal on Education : Jurnal Ilmu Pendidikan. 2(3), 1030–1037.
Darmansyah, Juita, S. Y., & Rahmi, H. (2023). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Dampak dan Tantangan bagi Siswa SDN 04 BIRUGO kota Bukittinggi. 1(2), 78–91.
Endi, Z. S., Asrin, M. S., & Jaelani, M. (2025). Integrasi Teknologi dalam Pendidikan Agama Islam : Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Era Digital penggunaan teknologi dalam pendidikan agama . Misalnya , Santoso ( 2025 ) menunjukkan PAI secara signifikan . Aripin dan Noviani ( 2025 ) dalam penelit. 2(1), 80–87.
Hazrullah, H. (2023). Etika Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah. In Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam (Vol. 13, Issue 1). https://doi.org/10.22373/jm.v13i1.17968
Isti’ana, A. (2024). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Indonesian Research Journal on Education, 4(1), 302–310. https://doi.org/10.31004/irje.v4i1.493
Jawaz Mr, Y. A. Q., & Hanif, M. (2024). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sdn 1 Kecila. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 4(2), 710–722. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v4i2.6930
Khofifah, K., Putri, N. R., Jannah, F., & Yuli Astuti, N. (2024). Peran Teknologi Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan, 4(2), 218–223.
Mansyur, A., Sinaga, F. A., Siregar, T. M., & Frisnoiry, S. (2025). Optimalisasi Kolaborasi dalam Integrasi Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran. 6(1), 33–40. https://doi.org/10.51874/jips.v6i1.306
Maulana, B., Baso, I., & Suryani, A. (2023). Peningkatan+Efektivitas+Pembelajaran+Agama+Islam+Melalui+Pendekatan+Berbasis+Teknologi. Islamic Education, 1(3), 499–505.
Muhammadiyah, U., Mataram, M., & Wijaya, K. (2023). Seminar Nasional LPPM UMMAT Integrasi Teknologi Informasi (ICT) Dalam Pembelajaran PAI Berbasis Paradigma Multiple Intelligence di Sekolah Dasar. Seminar Nasional LPPM UMMAT Universitas Muhammadiyah Mataram, 2(April), 431–446.
Nurcahyani, A. S., & Setyawan, H. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Pada Acara The 8th Indonesia International Geothermal Convention and Exhibition 2022. Jurnal Bisnis Event, 4(16), 143–149. https://jurnal.pnj.ac.id/index.php/bis/article/view/6296
Rahmania, R., & Hudri, M. (2024). Meningkatkan Keterlibatan Siswa melalui Teknologi Pendidikan : Tinjauan Sistematis. 4, 1–13.
Ridwan, R. (2022). Integrasi Teknologi Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Industri 4.0. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 4, 23–26. https://doi.org/10.30595/pssh.v4i.287
Salimodo, D., Christofer S., T., & Lestari, A. (2023). Inovasi Dalam Manajemen Kurikulum: Pemanfatan Teknologi Dalam Meningkatkan Pembelajaran. Al-Rabwah, 17(02), 87–97. https://doi.org/10.55799/jalr.v17i02.271
Salsabila, U. H., Rifki, M., Oktavianda, T., Annisa, & Fauzan Abid, D. (2024). Integrasi Teknologi Pendidikan Agama Islam Dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal IHSAN Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 136–147. https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i1.133
Salsabila, U. H., Trisda Spando, I. I., Astuti, W. D., Rahmadia, N. A., & Nugroho, D. W. (2023). Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan, 11(1), 172–177. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v11i1.3207
Sodikin, A., Huda, U. N., & Huda, U. N. (2025). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Marlina Muhamad Ikhsanudin Pendahuluan Pesatnya perkembangan teknologi di abad 21 dan lajunya perkembangan. 04, 21–36.
Tomi, H. (2024). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Indonesian Research Journal on Education, 4(1), 336–344. https://doi.org/10.31004/irje.v4i1.493
Umro, J. (2025). Jurnal Al-Makrifat Vol 10, No 1, April 2025. 10(1), 128–139.
Yahya, A. (2022). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Teknologi Dan Bisnis, 4(2), 155–162. https://doi.org/10.37087/jtb.v4i2.105
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ani Andriyani, Iis Ismawati, Lusepi, Ahmad Sukandar, Usep Suherman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
