Pendidikan Dalam Keluarga: Fondasi Keharmonisan dan Kedamaian Dalam Rumah Tangga

Authors

  • James Jonah Watopa Universitas Klabat, Manado
  • Juwinner Dedy Kasingku Universitas Klabat, Manado

DOI:

https://doi.org/10.56916/ejip.v4i2.1185

Keywords:

Keluarga, Keharmonisan, Kedamaian, Rumah Tangga

Abstract

Kehidupan keluarga yang harmonis dan damai menjadi fondasi penting dalam pertumbuhan rohani, mental, emosional, dan sosial setiap anggota keluarga. Firman Allah menjadi pedoman utama, dan tulisan-tulisan dari Roh Nubuat memberikan panduan praktis dan mendalam dalam membangun keluarga yang berlandaskan kasih Kristus. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka untuk mencari tahu peran tulisan Roh Nubuat dalam membentuk keluarga Kristen yang harmonis. Sumber-sumber literatur dari jurnal, buku, dan artikel dikaji secara mendalam untuk memperoleh pemahaman yang mendalam. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa keluarga yang harmonis ditandai oleh komunikasi terbuka, empati, pembagian tanggung jawab yang adil, dan waktu berkualitas bersama. Roh Nubuat membantu memperkuat nilai-nilai Kristiani dalam keluarga melalui prinsip kasih, pengorbanan, dan penghormatan terhadap orang tua. Selain itu, pendidikan dalam keluarga juga ditegaskan sebagai dasar utama dalam membentuk karakter anak. Kesimpulannya, tulisan Roh Nubuat berperan sebagai pendamping praktis dalam menerapkan prinsip-prinsip firman Allah, memperluas pemahaman rohani, serta membantu menciptakan keluarga yang damai dan bahagia secara menyeluruh.

References

Ahmadi, R., & Rose, K. R. (2014). Metodologi penelitian kualitatif.

Aminah, S., Santi, C. F., Ismed, G. H. M., Fadhilah, S. R., & Ardiyansyah, A. (2024). Komunikasi Interpersonal sebagai Dasar Keharmonisan Keluarga: Studi di Desa Matra Manunggal. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(6), 1948-1964.

Andayani, B., Ancok, D., & Wulan, R. (2018). From love to family happiness: A theoretical model for Javanese Family. European Journal of Social Science Education and Research, 5(1), 24-35.

Asmaya, E. (2007). Komunikasi Terbuka Melanggengkan Keutuhan Dan Keharmonisan Keluarga. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 1(2).

Ballard, M. R. (2005). What matters most is what lasts longest. Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, http://lds. org/liahona/2005/11/what-matters-most-is-whatlasts-longest.

Barragán Martín, A. B., Molero Jurado, M. D. M., Pérez-Fuentes, M. D. C., Oropesa Ruiz, N. F., Martos Martínez, Á., Simón Márquez, M. D. M., & Gázquez Linares, J. J. (2021). Interpersonal support, emotional intelligence, and family function in adolescence. International journal of environmental research and public health, 18(10), 5145.

Irawati, Y., & Kasingku, J. D. (2024). Peran Orang Tua Dalam Membentuk Motivasi Belajar Anak. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 14626-14634.

Kasingku, J. D., Tampanguma, C. M., & Lumingkewas, E. M. (2023). Peran pola asuh orang tua terhadap keberhasilan memimpin. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(13), 142-153.

Kurniawati, M. E. (2019). Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Meningkatkan Karakter Siswa Kristiani. EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani, 3(1), 28-40.

Manurung, R. (2021). Keadilan sosial dalam kehidupan keluarga Kristen berdasarkan perspektif Roh Nubuat. Jurnal Sosial dan Teologi, 15(1), 75-88.

Napa, W. Family Happiness among People in a Southeast Asian City: Grounded Theory Study-2020-Nursing & Health Sciences-Wiley Online Library.”.

Okur, S., Ümmet, D., Satıcı, S. A., & Kütük, H. (2025). Relations among family communication, cognitive flexibility, and happiness in Turkish adults: a longitudinal mediation model. Current Psychology, 1-11.

Pusat Jurnal Ilmiah Internasional. (2023). Apa Pentingnya Quality Time Bersama Keluarga? Diakses pada 4 Mei 2025 dari https://pji.uma.ac.id/index.php/2023/04/26/apa-pentingnya-quality-time-bersama-keluarga/.

Putra, I. E. Y., Kom, M., Raranta, W. V., & Wenas, G. (2018). Aplikasi Tulisan Roh Nubuat Bahasa Indonesia berbasis Android. Sisfotenika, 8(2).

Rondonuwu, D. J., Bokian, G. M., & Kasingku, J. D. (2024). Peran Keluarga Dalam Mengatasi Dampak Negatif Dari Pergaulan Bebas. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 10(3).

Rondonuwu, J. R., & Simanjuntak, P. (2024). Keluarga sebagai Unit Pendidikan dan Keadilan Sosial dalam Masyarakat Modern. Jurnal Pembangunan Sosial, 20(2), 99-110.

Saenom, S., & Mau, M. (2023). Memercayai Alkitab sebagai firman Allah yang benar. Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 5(1), 108-115.

Sholichah, M., & Kushartati, S. (2023). Empathic Communication Training to Increase Family Resilience. Journal of Educational, Health & Community Psychology (JEHCP), 12(1).

Sunarti, E., Rizkillah, R., & Muktiyah, N. T. (2020). The effect of work-family conflict and balancing strategy towards wive's job satisfaction. Journal of Family Sciences, 5(1), 20-35.

Talaksoru, D. K., & Pakpahan, G. K. R. (2023). Implementasi Peranan Suami dalam Rumah Tangga Kristen berdasarkan Hosea 1-3. KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta, 5(2), 281-294.

Tempo. (2024). Suami Bakar Isteri di Tangerang Jadi Tersangka KDRT. Diakses dari https://www.tempo.co/arsip/suami-bakar-istri-di-tangerang-jadi-tersangka-kdrt-43846 pada 4 Mei 2025

Tenri Awaru, A. O. (2021). Sosiologi Keluarga.

Termini, C. M., & Traver, D. (2020). Impact of COVID-19 on early career scientists: an optimistic guide for the future. BMC biology, 18, 1-4.

Westover, J. H. (2025). Balancing Work and Family: Promoting Equitable Responsibilities to Support Organizational Performance. Human Capital Leadership Review, 19(4).

White, E. G. (1885). Testimonies for the Church, Vol. 1. Pacific Press Publishing Association.

White, E. G. (1898). The Desire of Ages. Pacific Press Publishing Association.

White, E. G. (1952). The Adventist Home. Review and Herald Publishing Association.

Downloads

Published

2025-05-08

How to Cite

Watopa, J. J., & Kasingku, J. D. (2025). Pendidikan Dalam Keluarga: Fondasi Keharmonisan dan Kedamaian Dalam Rumah Tangga. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(2), 284–292. https://doi.org/10.56916/ejip.v4i2.1185

Issue

Section

Articles