Generasi Berkualitas Melalui Pendidikan Yang Berdasarkan Firman

Authors

  • Juwinner Dedy Kasingku Universitas Klabat, Manado
  • Robert Siby Universitas Klabat, Manado

DOI:

https://doi.org/10.56916/ejip.v4i3.1399

Keywords:

Pendidikan, Kerohanian, Firman Allah

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam perkembangan pribadi dan kehidupan bermasyarakat, tidak hanya sebagai alat untuk mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai pembentukan karakter dan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, melibatkan literatur, jurnal, dan sumber yang terkait dengan  pendidikan yang berlandaskan aspek kerohanian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan tidak hanya melengkapi seseorang dengan kemampuan akademik, tetapi juga menuntun mereka untuk dapat mengenal, mengasihi, dan menaati Tuhan melalui ajaran firman-Nya. Pendidikan yang berfokus pada kerohanian berperan penting dalam membentuk karakter yang beretika, bertanggung jawab, dan penuh kasih. Selain itu, pendidikan rohani mempersiapkan seseorang untuk dapat melayani sesama dan menyebarkan kabar baik sesuai dengan ajaran firman Allah. Firman Tuhan sebagai dasar pembelajaran efektif membantu membentuk pribadi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga bijaksana dan kuat dalam iman. Kesimpulannya, pendidikan yang menghubungkan aspek akademik dan kerohanian mampu menciptakan sumber daya manusia yang utuh, berkarakter positif, serta dapat memberikan dampak positif bagi sesama manusia

References

Alifiqri. M, Z. (2024). Program sekolah gratis untuk pendidikan berkualitas dan merata. Diakses dari https://pontianakinfo.disway.id/read/8245/program-sekolah-gratis-untuk-pendidikan-berkualitas-dan-merata?utm_source=chatgpt.com

Astuti, S. and Silalahi, D. (2022). Prinsip-prinsip pendidikan anak dalam ulangan 6:4-9. Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kerusso, 7(2), 65-79. https://doi.org/10.33856/kerusso.v7i2.251

Auliarrahma, N., Solihah, C., Yulianah, Y., & Mulyana, A. (2024). Orientasi pembentukan karakter individu yang beretika: peran strategis keluarga. jpa, 1(3), 14. https://doi.org/10.47134/jpa.v1i3.335

Azizah, F. N., Wijayama, B., Handoyo, E., & Raharjo, T. J. (2024). Pendidikan Etika Sebagai Fondasi Pembentukan Karakter Di Era Global. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 4919-4931.

Braun, V., & Clarke, V. (2019). Psikolojide tematik analizin kullanımı. Journal of Qualitative Research in Education, 7(2).

Budiyana, H. (2018). Roh Kudus Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kristen Mewujudkan Pengajaran Kristen Yang Mengandung Nilai Kekal. Jurnal Teologi Berita Hidup, 1(1), 57-77.

Creswell, J.W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed MethodsApproaches. SAGE Publications.

Darmawan, I., Mardin, J., & Urbanus, U. (2023). Pendidikan dalam gereja sebagai bentuk partisipasi kristen dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Proceeding National Conference of Christian Education and Theology, 1(1), 50. https://doi.org/10.46445/nccet.v1i1.702

Diva, N. (2025). Kemensos persiapkan sekolah gratis untuk masyarakat miskin, semuanya gratis. Liputan6. Diakses dari https://www.liputan6.com/hot/read/5955897/kemensos-persiapkan-sekolah-rakyat-untuk-masyarakat-miskin-semuanya-gratis?utm_source=chatgpt.com

Hendayani, M. (2019). Problematika pengembangan karakter peserta didik di era 4.0. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(2), 183.

Kasingku, J. D., & Sasarari, F. N. (2022). Peran guru pendidikan agama kristen sebagai pembimbing dalam pembentukan karakter siswa. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 6(5), 1520-1527.

Kasingku, J., & Sanger, A. H. F. (2023). Pengaruh pendidikan karakter terhadap moralitas remaja di era digital. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 6096-6110.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2020). LaporanPendidikan Nasional 2020. Jakarta: Kemdikbudristek.

Kumalasari, S. R. (2025). MK: pemerintah wajib menyediakan pendidikan dasar gratis di seklah negeri dan swasta. Kompas. Diakses dari https://www.kompas.id/artikel/mk-pemerintah-wajib-menyediakan-pendidikan-dasar-gratis-di-sekolah-negeri-dan-swasta?utm_source=chatgpt.com

Rahman, R., Rukajad, A., & Ramdhani, K. (2024). Peran guru pendidikan agama islam dalam membentuk karakter: kajian literatur pembentukan karakter siswa di sekolah. Al-Ulum Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Ke Islaman, 11(3), 309-320. https://doi.org/10.31102/alulum.11.3.2024.309-320

Sahertian, M. (2019). Pendidikan agama kristen dalam sudut pandang john dewey. Jurnal Teruna Bhakti, 1(2), 101. https://doi.org/10.47131/jtb.v1i2.18

Salinding, V. J., & Santoso, M. P. (2020). Penerapan Pendidikan Kristen Dalam Kegiatan Belajar-Mengajar Yang Menolong Murid Belajar Secara Efektif Berdasarkan Perspektif Alkitab. Aletheia Christian Educators Journal, 1(1), 28-39.

Santoso, M. P. (2021). Murid Kristus Mengasihi Tuhan Yesus Kristus Untuk Anak 8-10 Tahun. Murid Kristus Mengasihi Tuhan Yesus Kristus Untuk Anak 8-10 Tahun.

Warouw, W. N., & Kasingku, J. (2025). Peran Firman Terhadap Pembentukan Karakter Generasi Muda. Innovative: Journal Of Social Science Research, 5(1), 513-524.

White, E. G. (1923) Fundamentals of Christian Education. Nashville, TN: Southern Publishing Association.

White, E. G. (2000). True Education. Pacific Press Publishing Association

White. E. G. (1896) Letters and Manuscript – Volume 11. Ellen G. White Estate.

Downloads

Published

2025-07-08

How to Cite

Kasingku, J. D., & Siby, R. (2025). Generasi Berkualitas Melalui Pendidikan Yang Berdasarkan Firman. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(3), 769–775. https://doi.org/10.56916/ejip.v4i3.1399

Issue

Section

Articles